コロナ禍で動き始めた教育機関【勝手にEJ！】

『ENGLISH JOURNAL』の番外編的Podcast番組「勝手にEJ！」のパーソナリティーであるJunが、EJや番組の中で扱われたカルチャートピックについて「鋭く、深く、面白く」論考します。

コロナ禍で動き始めた教育機関

新型コロナウイルスをきっかけに、DX（デジタルトランスフォーメーション）が急速に進んでいる。自分の属するIT 業界では、在宅勤務のみならず、法人営業すらオンライン提案・電子契約が一般的となった。実は私は契約書の製本作業が大の苦手だ。背面テープと押印の位置ずれをごまかし続けていた日々から解放され、QOL（クオリティー・オブ・ライフ）がだいぶ向上したように思う。

しかし今回、商品そのものまで激しい淘汰（とうた）圧と進化圧にさらされた業界の一つが、EJ でもおなじみ（?）の教育業界ではないだろうか。対面を前提とする学校や英会話スクールはその存在意義すら見直されることになった。オンライン授業との差別化を図るため、あるいは惰性でオフラインに固執してきた教育機関たち（a.k.a.山）がとうとう動いたのである。

実は私の会社では、教育機関向けに英語の音読学習アプリを提供している。音読は英語学習に重要だが、一人では続けづらいし、教室で同時に行うには難しい。そこでわれわれは、生徒にアプリを使って音読を録音させ、教員がチェックできるサービスを提供している。

Beforeコロナ時、このアプリの利用は一部の私立中高一貫校に限られていたのだが、コロナ後に月間の問い合わせ数が50倍になった。この勢いが続けば、2020年は大転換点になるだろう。英語に限らず、学校の在り方自体がガラッと変わる。校舎ありきの「学校観」が消え、下の世代と断絶されるのはちょっと寂しいけれど。

寂しいといえば、こうして忙しくなった本業に専念すべく、2017年から務めていたPodcastのパーソナリティーを、このたび卒業させていただくことになりました。ただし「勝手にEJ!」自体は続きますので、今後ともどうぞよろしくお願いいたします！